教育部上月31日公布了《2024年大学创新支援事业及国立大学培育事业基本计划》。因此，首尔地区主要大学推进了以“无专业”或“自由专业”选拔新生的方案。这是为了让学生摆脱学科教育课程的樊篱，在在校期间通过广泛的经验，成为具备核心能力的人才。

汉阳大学将从即将到来的2025年度大学招生开始，新设名为“汉阳Intercollege”的自由专业系。招生规模为250人，计划缩减现有学科的入学定员，选拔相应数量的学生到汉阳Intercollege。目标是整合汉阳大学80多年来在各个学术领域积累的教育和研究能力，培养基于专业知识和全球研究经验能够灵活适应快速变化的社会的未来研究人才。

Intercollege是意为“相互之间”的前缀“Inter”和意为“学部”的“College”的总和，意思是“学生可以自由学习而不受院系限制的自由专业”。汉阳Intercollege将通过汉阳大学内所有院校及学科和研究人员的参与，为学生提供融合型教育和研究。目标是从只探索一个专业的一维人才，进而培养立体人才。

汉阳大学去年李基正校长上任后，将重点放在通过创新融合教育培养未来融合人才上，正在推进引入专业自主选择制。这不仅仅是为了符合教育部的政策。这是创新融合教育的方案。汉阳Intercollege是结合汉阳大学的发展方向，战略性地开发和实施自由专业制度的产物。汉阳大学的特点是，将重点放在加强专业自主选择制的融合教育上。

专业自主选择制是一种具有挑战性的教育模式，可以消除社会及市场需求与大学人力资源供给之间的不一致。学生可以通过自由的专业探索，了解自己的兴趣和能力，选择自己喜欢的专业进入社会。学校可以通过专业之间的创造性合作，促进纯学科的发展和培养符合社会需求的人才。

汉阳大学正在设计融合教育创新模式，不仅是汉阳Intercollege的学生，普通学科的学生也可以在主修专业之外体验其他学科并毕业。同时，为了使专业自主选择制能够成为创新融合教育的制度机制，正在致力于大学融合教育的创新。不仅如此，为了将专业自主选择制带来的新生混乱降到最低，并支持系统的专业选择，预计将准备多种FYE（First Year Experience；为升入大学的学生提供帮助的体验项目）及汉阳Intercollege专门咨询制度。